آخر الأسئلة في وسم ٤، - منصة النتيجة

0 تصويتات

1 إجابة

عددان حاصل جمعهما ٢٥ واحدهما يساوي اربعة امثال الاخر هذان العددان هما أ) ٥، ١٠ ب) ٤، ٨ ج) ٥، ٢٥ د) ٥، ٢٥

سُئل منذ 4 أيام في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد ( م . م . أ ) لمجموعة الأعداد التالية : ٤، ٥ مضاعفات ٤ :مضاعفات ٥ :م . م . أ

سُئل منذ 5 أيام في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

حل سؤال اوجد العددان اللذان مجموعهما يساوي -١٠ وثلاثة العدد الاول ناقص العدد الثاني يساوي ٢ أ)، ٤، -١٤ ب) ٤ ، ٦ ج) ١٤، ٤ د) -٤، -١٤ ++

سُئل نوفمبر 24 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

رتب الاعداد ٥، ٢، ٤، ٥٫٠٢، ٤٫٣ من الاصغر الى الاكبر

سُئل نوفمبر 24 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اكتب النسبة المئوية ٤٠٪ في صورة كسر عشري أ) ٤، ٠ ب) ٠، ٤ ج) ٠٤، ٠

سُئل نوفمبر 22 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

حل المعادلة ٤، ٠ س = ٥٢ يساوي أ) ١٣٠ ب) ٩٥ ج) ٧٦

سُئل نوفمبر 22 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

تفكر هند في ثلاثة اعداد من ١ الى ٩ مجموعها ١٨ فما هذه الاعداد أ) ٤، ٥، ٨ ب) ٧،٦،٣ ج) ٨،٦،٤ د) ٨،٨،٣

سُئل نوفمبر 22 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

حل النظام التالي مستعملا طريقة الحذف :س + ص = ٤، س - ص = ۷

سُئل نوفمبر 20 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

قواسم العدد ٨ هي :أ) ١ ،٢ ، ٣ ،٨ ب) ١ ،٣ ،٥ ،٨ ج) ١، ٢، ٤، ٨ د) ١، ٣، ٤، ٩

سُئل نوفمبر 19 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اوجد مجموعة حل المعادلة في ٥س- ٥ = ٥ إذا كانت مجموعة التعويض هي { ٦، ٥، ٤، ٣، ٢} أ){ ٣} ب){ ٤} ج){ ٥} د){ ٢}

سُئل أكتوبر 30 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اذا كان المستقيم المار بالنقطتين ( ٧، ه‍)،( ك، ٤)يوازي محور السينات فاي العبارت التالية صحيحة أ) ه‍ = ٤، ك = ٧ ب) ه‍ = ٧، ك = ٤ ج) ه‍ = ٤،ك ≠ ٧ د) ه‍ = ٠، ك =٠

سُئل أكتوبر 18 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

ما مجموعة حل المعادلة ٣س- ١ = ١١ اذا كانت مجموعة التعويض {-٢، ٢، ٤، ٦} أ){-٢} ب){ ٢} ج){٤} د){ ٦}

سُئل أكتوبر 18 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اوجد مجموعة حل المعادلة هي- ٥، ٥ إذا كانت مجموعة التعويض هي ( ٦، ٥، ٤، ٣،. ٢)

سُئل أكتوبر 13 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

قيمة هـ التي تجعل ميل المستقيم المار بالنقطتين (- ٤، ٢)، (٥ ، هـ ) أفقي في

سُئل أكتوبر 13 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أكمل النمط ٢، ٤، ٧، ١١..... (1نقطة) ١٥ ١٦ ١٧

سُئل أكتوبر 12 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد المقطعين السيني والصادي في المستقيم الممثل بيانيا في الشكل المجاور. المقطع السيني ٤، والمقطع الصادي ٣ المقطع السيني ٣ والمقطع الصادي ٤ المقطع السيني صفر والمقطع الصادي ٤ المقطع السيني ٣ والمقطع الصادي صفر

سُئل أكتوبر 10 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اكتب معادلة المستقيم المار بالنقطة المعطاة والمعلوم ميله في كل مما يأتي: (٤، ٢)؛ الميل = ١/٢

سُئل أكتوبر 9 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اكتب معادلة المستقيم المار بالنقطة المعطاة والمعلوم ميله في كل مما يأتي: (٤، ٦)؛ الميل = -٣/٤

سُئل أكتوبر 9 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

تحد: افرض ب > د + ١/٣ ، جـ + ۱ < أ - ٤، د + ٥/٨ > أ + ٢ رتب الأعداد أ، ب، ج، د من الأصغر إلى الأكبر

سُئل أكتوبر 2 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أي مما يأتي هي معادلة المستقيم المار بالنقطتين (٤،. - ٥) والموازي للمستقيم ٤س + ٢ص = ٨

سُئل سبتمبر 30 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أي مما يأتي هي معادلة المستقيم المار بالنقطتين (٤، - ٥)، ( ٦، - ٩ )

سُئل سبتمبر 29 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد معادلة مستقيم مار بالنقطة ( ٤، ٢) وميله ١/٢ بصيغة الميل والمقطع

سُئل سبتمبر 22 في تصنيف منوعات بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

في المتتابعة( - ٢، ١، ٤، ٧.....) اكتب معادلة الحد التوني للمتتابعة الحسابية أ) ٣ن + ٥ ب) ٥ن - ٣ ج) ٣ن - ٥ د) ن + ٥

سُئل سبتمبر 20 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

ما مجموعة حل المعادلة ٣س - ١ = ٥ اذا كان مجموعة التعويض { -٢، ٢، ٤، ٦}

سُئل سبتمبر 20 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أي الأشكال التالية تمثل انعكاسا للمثلث اب جـ الذي رؤوسه (۱، ۱۰) ، ب (٤، ١٠) ، جـ (٢، ٤٠) حول محور السينات

سُئل سبتمبر 18 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

قيمة هـ التي تجعل ميل المستقيم المار بالنقطتين ( - ٤، ٢ )، ( هـ، ٨) غير معروف هي

سُئل سبتمبر 14 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

في العلاقة { ( ٨، ٣) ، ( - ٤، ٠) ، ( ٦، - ٥)، ( -٣، - ١)}المدى هو

سُئل سبتمبر 14 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أوجد مجموعة حل المعادلة ٥س + ٥ = ٢٥ إذا كانت مجموعة التعويض هي {٦، ٥، ٤، ٣، ٢}

سُئل سبتمبر 14 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

ما العدد الذي له العوامل : ١، ٢، ٤، ٧، ١٤

سُئل سبتمبر 7 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

يعبر عن كمية الصودا الموجودة في مقدار معين من سائل بالمعادلة |س - ٢٠ |٠,٤، أي التمثيلات الآتية تعبر عن أقل وأكبر كمية

سُئل أغسطس 6 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

حدد ما إذا كانت التمثيلات البيانية للمستقيمات الآتية متوازية أم متعامدة، وفسر إجابتك: ٦س- ٢ص= -٢، ص ٣ س- ٤، ص -٤

سُئل أغسطس 6 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

وجد عالم آثار في منطقة ما قطعة فخارية عند النقطة (٢، ٦ )، وقطعة معدنية عند النقطة (٤، ١)، فهل يتعامد المستقيم المار بكل من القطعة الفخارية والقطعة المعدنية مع المستقيم المار بالنقطتين (۷، ۱۰ ) ، (١٤، ١٢)؟ فسر إجابتك

سُئل أغسطس 5 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اكتب معادلة المستقيم المار بالنقطة (٤، ٧) والمعامد للمستقيم ص =٤/٥ س – ١ بصيغة الميل والمقطع

سُئل أغسطس 5 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

حدد ما إذا كان المستقيمان ص= - ٦س + ٤، ص = ١/٦ س، متعامدين أم لا، وفسر إجابتك

سُئل أغسطس 5 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

مثل العلاقة {(٤) ، (۳)، (۳)، (۲)، (٤، ١)، (۰) ، (۳) بجدول وبيانيا، وبالمخطط السهمي

سُئل يوليو 30 في تصنيف منوعات بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اكتشف المختلف: عين الكسر الذي لا ينتمي إلى الكسور الثلاثة الأخرى، ووضح إجابتك. ١/٨، ١/٤، ١/٦، ١/٥

سُئل يوليو 18 في تصنيف منوعات بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

تَلْعَبُ جَمِيلَةُ لُعْبَة تَسْتَعْمِلُ فِيهَا الْمُكَعْبَاتِ الْمُرَقَّمَة بالأرقام : ۱، ۲، ۳ ، ٤، ٦،٥ . أصف احتمال ظُهُورِ وَجْهِ مُكَعَب مَكْتُوبَ عَلَيْهِ الغدد .....

سُئل يونيو 7 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

حل سؤال في حفلة عائلية، إذا كانت نسبة الأطفال إلى الكبار ٣ إلى ٤، فأي مما يأتي يمكن أن يبين عدد الأطفال وعدد الكبار

سُئل مايو 3 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

في حفلة عائلية، إذا كانت نسبة الأطفال إلى الكبار ٣ إلى ٤، فأي مما يأتي يمكن أن بين عدد الا طفال إلى الكبار

سُئل مايو 1 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

اكْتُبْ كُلَّ كَسْرِ غَيْرِ فِعْلِيَّ على شكل عدد كسري والعكس، وَاسْتَعْمِل النماذج إِذَا لَزِمَ الأَمْرُ ٢/٥ ١، ٣/٤ ٢، ٩/٤، ١٣/٣

سُئل أبريل 14 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

أكتُبُ كَسَرَينِ يَقعَانِ بَينَ ٣/٤، ١/٣

سُئل أبريل 14 في تصنيف تعليمية بواسطة منصة النتيجة (4.4مليون نقاط)

0 تصويتات

1 إجابة

رتب الكسور من الأصغر إلى الأكبر: ٣/٤، ٢/٣، ٧/٨